Wozu hochschuldidaktik-online?
An Hochschulen lernen junge Menschen fu00fcr’s Leben. Sie erlangen fachliche und u00fcberfachliche Kompetenzen, aber auch Einstellungen und Haltungen, die ihr gesamtes Leben beeinflussen werden. Hochschuldozierende wirken also fu00fcr die Zukunft unserer Gesellschaft. Mit guter Lehre kann Grou00dfes erreicht werden.
Aber es gibt ein Problem: Die allermeisten Hochschuldozierenden bekommen viel zu wenig Wertschu00e4tzung fu00fcr ihre Lehre. Es werden nicht genu00fcgend Ressourcen zur Verfu00fcgung gestellt – es beginnt schon bei der mangelnden Zeit. Gute Lehre wird oft nicht belohnt, manchmal nicht einmal wahrgenommen. Dozierende bekommen auch nicht genu00fcgend Unterstu00fctzung bei der Aneignung von didaktischem Handwerk.
Deshalb haben wir hochschuldidaktik-online gegru00fcndet:
Wir sind u00fcberzeugt, dass die Hochschullehre wichtig ist und dass Dozierende Wertschu00e4tzung und Unterstu00fctzung verdienen.
Mit dieser Website wollen wir Ihnen bei Ihrer Lehre zur Seite stehen. Wir bieten Ihnen praktische und einfache Tools und Ressourcen fu00fcr gute Lehre. Ihre Anregungen und Ihr Feedback sind jederzeit willkommen – wir mu00f6chten fu00fcr Sie da sein.
Wir freuen uns, dass Sie hier sind!
Ulrike Hanke und Nina Bach
Mu00f6chten Sie mehr erfahren?
